Keplers Kosmos Hörbuch mit Planetenmusik

Dem vorliegenden Hörbuch, gesprochen von Hans Kremer, dient als Textvorlage ein Ausschnitt aus dem Spätwerk „Weltharmonik“ von Johannes Kepler (Harmonice Mundi 1619). Es ist das 7. Kapitel aus dem 4. Buch dieses umfangreichen Werkes. Der genaue Titel lautet: „Epilog über die untermondische Natur und die niederen Seelenvermögen, besonders jene, auf die sich die Astrologie stützt.“ Übersetzung von Max Caspar vom Lateinischen ins Deutsche, erschienen im Beck-Verlag 1940. Es liegt ein kurzer Trailer vor, weiter unten im Beitrag sind die ersten drei Teile zu hören.

Im 4. Buch setzt sich Kepler mit den harmonischen Konfigurationen der Gestirnsstrahlen und deren Einwirkungen auf die sublunarische Natur (das ist auf unserer Erde) und die menschliche Seele auseinander. Konfiguration heißt hier in Bezug auf die Astronomie und Astrologie, eine bestimmte geometrische Anordnung oder Stellung von Planeten, der Sonne und Mondes zueinander.
Er versucht darzustellen, dass die Erde ein Lebewesen mit einer Seele sein könnte und sollte. Weiterlesen

Schulprojekt im humanistischen Gymnasium „Walther von der Vogelweide“ in Bozen

 

Projekt „ASTROMUSIK“
Teil der Projektreihe
„Das Internationale Jahr der Astronomie am Hum Gym“
Schulprojekt Planetenmusik
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• Klasse: 1D (neusprachliche Fachrichtung mit Schwerpunkt Musik)
• Schuljahr: 2008/2009
• Projektleitung: Prof. Brigitte Lintner
• Beteiligte Fächer: Geographie, Chorgesang, Informatik, Mathematik, Instrumentalunterricht

 

In diesem spannenden Projekt konnten alle Beteiligten neues Terrain erkunden bzw. in neue musikalische Sphären eintauchen.

Die begrenzte Wahrnehmung des Menschen kann durch den Geist und geeignete Technik, Hilsmittel und Werkzeuge erweitert werden.

„Unsichtbares wird sichtbar gemacht, Unhörbares wird hörbar gemacht.“

Naturphänomene und Rhythmen über lange Zeiträume können in den menschlichen Wahrnehmungsbereich gerückt werden. Das Konzept und die Methoden des naturwissenschaftlich-künstlerischen Forschungsprojekts „Akustik-Clock“ mit interdisziplinärem Ansatz wird hier im Bildungsbereich in die Praxis umgesetzt.

Welche Wirkung hat diese Auseinandersetzung und dieser ästethische Prozess auf die Beteiligten? Welche Bedeutung hat solch ein Projekt für interdisziplinäres und fächerübergreifendes Arbeiten im Bildungsbereich?

Berechnen der Sonnensystemmusik:
Für jeden Tag der ausgewählten Zeiteinheit wird die Rektaszension aller Planeten, der Sonne und des Mondes
(Bezugspunkt Erde) ermittelt (www.ephemeriden.com); mit Hilfe einer Excel Tabelle werden die Angaben
(Stunden, Minuten, Sekunden) in einen Winkel (Einheit Grad) umgerechnet.

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